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 濰坊濱海國際學校

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青藍攜手,新老結對,融合共贏
——濰坊濱海國際學校啟動新學期青藍結對工程
 
       為了切實幫助年輕教師盡快成長成才,全面提高學校整體師資配備水平,建立并打造一支素養過硬、作風優良、能力突出、結構合理的現代教師人才隊伍,促進學校全面、健康、可持續發展,9月29日至30日,北師大基礎教育實驗學校——濰坊濱海國際學校以小學、初中、高中三個學部和藝體部為單位,分別舉行了簡潔而隆重的青藍結對儀式,現場為“師傅”、“徒弟”教師頒發證書,簽訂書面幫教協議,標志著學校2017-2018學年第1學期青藍結對工程全面啟動。
   
       擁有一支高素質的教師隊伍是學校發展永恒的主題,加強師資隊伍建設是打造品牌名校的必然選擇。濰坊濱海國際學校全面啟動新學期青藍結對工程,主要目的是整合學校優質教師資源,發揮學校骨干教師的教育教學優勢,發揮學科帶頭人的示范引領作用,開展多形式的傳幫帶、一對一的傳幫教,規范年輕教師教育教學行為,最短的時間內實現年輕教師最大程度成長,實現“一年入門、三年合格、五年優秀、十年成名師”的工作目標。
 
      本學期的青藍結對工程,覆蓋了全校所有骨干教師和年輕教師,以三個學部、藝體部為基本實施單位展開。其中,小學部的學科教師“結對”11對、班主任“結對”5對;初中部的學科教師“結對”20對、班主任“結對”9對;高中部學科教師“結對”17對;藝體部學科教師“結對”8對。學校以優質教師資源帶動提升潛力教師資源,實現青藍“結對”、新老共升、全面提升、共同發展。
 
       在具體實施過程中,學校對參加工作3年內的年輕老師,按照“優秀教師、骨干教師與年輕教師結對”的基本原則,在充分征求各教研組長意見建議基礎上,經過統一統籌研究,為年輕教師一對一安排指導老師即“師傅”教師。指導教師不僅關注年輕教師的業務提升,更是從政治思想等多方面作出引領,引導年輕教師充分發揚愛崗敬業精神與恪盡職守職業道德,遵守職業規范,規范教學行為,提升綜合素養。同時,學校立足工作實際,跟進建立完善的《師徒結對檔案》,每月匯總幫教基礎資料,記錄“師徒成長歷程”,學期末進行統一考核,對于表現優秀的教師給予表彰獎勵,全面教師培養的內生動力。
 
       在“結對”儀式上,年輕教師們紛紛表示,將學校此次青藍結對作為業務提升與素養提高的寶貴機遇,嚴格落實學校工作要求,多聽課、多思考、多討論、多總結,有問題及時向指導教師請教,有困惑及時向指導教師咨詢,認真學習教育教學理論,刻苦鉆研教材教法;在全面學習指導教師先進經驗的同時,注重與自身特點、崗位實際的有機結合,做到因地制宜、學以致用,探索形成符合自身特點的教學思路與工作風格,爭取早日成長為教育教學一線的排頭兵、領頭雁。
 
      《荀子.勸學》說:“青,出于藍而勝于藍。”這是對學習行為的高度推崇,更是對學習者的殷切期盼。相信通過這次青藍“結對”活動,新老教師取長補短、互相促進、互相提高,進一步增強全員的爭先意識,提高全員創優能力,培養造就在全區、全市乃至全省具有影響力、知名度的高水平名師,為打造國際品牌名校奠定堅實的基礎。
(初稿陳沖、邱新慧、張華璋  審改:學校宣傳文化中心)
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